לראשונה, קיימנו בבית הספר לקרימינולוגיה סדנת הכנה ייחודית לסטודנטיות ולסטודנטים דוברי ערבית שהתקבלו ללימודי תואר ראשון. הסדנה, בהובלת פרופ' חגית לרנאו, נועדה להעניק בסיס בטוח לכניסה לעולם האקדמי ומציעה כלים חיוניים להצלחה בלימודים אקדמיים: קריאת טקסטים אקדמיים, היכרות עם מושגי יסוד בתחום, תרגול פרזנטציות והתמצאות במערכות המידע של האוניברסיטה.
מעבר לתכנים המקצועיים, בליבה של הסדנה עמדו המנחים המסורים המלווים את הסטודנטים גם במהלך הסמסטר הראשון ללימודים: נעמאת כריים ויונס עבדול רחמן. סיפורי חייהם מגלמים את כוחו של מסע אקדמי משנה מציאות.
נעמאת, אם לארבע בנות, החלה את דרכה האקדמית בגיל 57 עם סיום התואר הראשון והמשיכה מיד ללימודי תואר שני בקרימינולוגיה. המסר שהיא מביאה עמה פשוט ועמוק כאחד: האקדמיה היא מרחב פתוח לשאול, להביע דעה ולצמוח. עבודת התזה שלה, בהנחיית ד"ר אילת מעוז, עוסקת באפליה בתחום הדיור בחברה הערבית כגורם לפשיעה בערים מעורבות – מחקר המחבר בין מציאות חברתית מורכבת לבין ידע אקדמי ביקורתי.
יונס מביא עמו סיפור אישי של התגברות וצמיחה. כנער שנפלט ממערכת החינוך הוא בנה מחדש את דרכו במכינות קדם אקדמיות, השלים תואר ראשון בעבודה סוציאלית וכיום לומד לתואר שני בקרימינולוגיה. מתוך רצון לגשר על פערים ולמנוע מאחרים ליפול בין הכיסאות, הוא מנחה את הסטודנטים לפעול מתוך מחויבות אמיתית ללמידה, לא רק "לסמן וי" אלא להבין לעומק. עבודת התזה שלו, בהנחיית ד"ר יואב מחוזאי, בוחנת את אופן הסיקור התקשורתי של מקרי רצח בחברה הערבית.
נעמאת ויונס משקפים מצוינות אקדמית לצד מחויבות חברתית עמוקה ואומץ אישי. מתוך כל אלה, בית הספר לקרימינולוגיה רואה בסדנת ההכנה ביטוי לתפיסה רחבה של נגישות, הכלה ושוויון הזדמנויות.
